Цели и задачи дисциплины: ознакомление студентов с современными концепциями философии науки второй половины XX – начала XXI вв. (в первую очередь, в сфере социогуманитарного знания) через знакомство с текстами первоисточников и в рамках лекционного курса.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные направления современной  философии науки

Уметь: определять специфику важнейших направлений современной философии науки, а также их взаимосвязь с историей политических учений;

Владеть: навыками историко-философского анализа первоисточников;

навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти;

навыками участия в исследовательском процессе, представлением о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях;

методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок.

Учебный курс «Проблемы миграции в глобализирующемся мире» ставит целью:

- анализ внешней (межгосударственной) миграционной активности и мобильности населения, их региональной специфики, диагностика текущего состояния;

- анализ технологий построения научно обоснованных прогнозов дальнейшего развития.

- знакомство студентов с современным уровнем научного осмысления феномена миграционной мобильности населения, ее исторической динамики;

- анализ эволюции национальной миграционной политики, процессов формирования и развития диаспор;

Практика направлена на углубление студентами-магистрами первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку их готовности к самостоятельной трудовой  и научно-исследовательской деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной магистерской диссертации в Российском университете дружбы народов и других  организациях различных организационно-правовых форм . Особенностью профессиональной (производственной) практики магистров-политологов  является то, что она должна быть связана  с  практической  или научно-исследовательской деятельностью по анализу и прогнозированию политических процессов и отношений в России или зарубежных странах.

Основной целью курса является рассмотрение системы политико-административного управление в России, включающей в себя помимо системы государственного управления на различных уровнях (федеральный, региональный), систему местного самоуправления, а также негосударственных акторов (НГО), осуществляющих управленческую деятельность. Основными аспектами, рассматриваемыми в рамках курса, являются: система органов исполнительной власти (ОИВ), осуществляющих государственное администрирование, а также осуществляющая управленческую деятельность на уровне местного самоуправления, система политико-территориального и административно-территориального управления в РФ, система местного самоуправления в РФ, институт государственной службы в РФ, система межбюджетных отношений в РФ, система "Электронного правительства" (E-Gov) в РФ, реформирование  и повышение эффективности деятельности системы политико-административного управления в РФ.  

Курс предназначен для магистров специальностей «Политология», «Государственное и муниципальное управление», а также «Публичное администрирование».

Курс рассчитан для студентов направления «Политология» и «Государственное и муниципальное управление». Он нацелен на освоение слушателями   теоретического, но в  значительной степени практического опыта, связанного с осуществлением муниципального управления. В рамках курса рассматриваются важнейшие положения теории муниципального управления, их понимание, сущность и структура объектов и субъектов муниципального управления, управленческие отношения, принципы, функции, формы, методы муниципального управления. Обращено внимание на характер требований к муниципальным служащим, на правовое, организационное, территориальное, информационное, техническое и кадровое обеспечение муниципального управления, принятие и реализацию управленческих решений. Заметное внимание в рамках курса уделяется вопросу реформирования системы местного самоуправления с технологической точки зрения, повышение эффективности ее осуществления за счет повышения  профессиональной подготовки управленческих кадров.

The discipline is dedicated to complex analysis of models of governance as well as practical aspects of governance practices exerted on different levels (supranational, nationl, regional, local) within the European Union. The major aim of the desicpline is to show the evolution of the EU governance practicies (institutional, organizational, fuctional dimensions) within the process of European integration as well as to determine the directions to increase efficency of functioning of the EU governing bodies. The major emphasis within the discipline is on the contemporary models of governance within the EU, interrelations between supranational (European) and national (EU mamber-states) level of governance as well as functioning of European institutions (the European Council, the European Commission, the European Parliament as well as Council of the EU). It turns out to be extermely  helpful fot understanding the specifics of European models of governance. The core group of the discipline are master students of political sciences, international relations as well as public administration.

The discipline turns out to be the light version nof the course "Pitfalls" of the European intergation: political, economic, social and cultural dimensions". The core element of the desicpline is consideration negative aftermaths of the European integration process in the political, administrative and econimic spheres. The main aim of the discipline - elaborating the solutuins for improvement of the governance practices within the EU on different leveles and increase of efficiency of the EU as supranational structure.  The core group of the discipline are MA students of political science, international relations, public administraton, economics, sociology  and other social sciences.      

1. Course description and goals

The aim of this directed reading course is to provide an intellectual challenge to students by engaging with major theories, concepts and issues in security studies. The course provides an introduction and overview to key theoretical, empirical and policy issues in Human Rights and International Security debates and examines the changing nature of security in a post-Cold war and post-September 11th context. The module provides a basis for further post-graduate studies in international relations and security studies or for careers in governments, international organizations, NGOs and the media.

This course will be taught as a workshop. After an introduction of key concepts and approaches in security studies, students will present papers examining normative, empirical and policy dimensions of specific security issues. Workshop participants will work together in a constructive and positive manner to reach a consensus on a series of student-led policy proposals. The final goal is for each student write a superior paper, which may form the foundations of a graduate-level publication.

2. The place of the discipline in the General Subject structure:

The course belongs to the humanities, social cycle. The completion of this course is a prerequisite for the discipline . There are no prerequisite for this course.

3.Competences development requirements:

By the end of the course students will acquire or enhance the following skills:

- will be able to work with theoretical knowledge at the forefront of their discipline;

- will be aware of the ethical dimensions of the scholarly work done in their discipline in general as well as of their own work in particular;

- will have a comprehensive understanding of methods and methodologies in their discipline;

- will be able to undertake analysis of complex, incomplete or contradictory areas of knowledge;

- will have a level of conceptual understanding that will allow them to critically evaluate research, advanced scholarship and methodologies and argue alternative approaches;

- will be reflective and self-critical in their research work;

- will be able to engage in academic and professional communication orally and in writing;

- will have independent learning ability required for continuing professional study.

The course "Modelling and management of international conflicts" is an innovative content due to the relevance of events and phenomena in world politics that it explores. The course uses the latest scientific findings on the issue of political conflict studies and international relations at the present stage.

Целью и задачами  курса является концептуализация идентичности как социокультурного основания политики; определение доминант массового сознания, выделение смысложизненных установок, имеющих глубокие социокультурные корни, представлений россиян о роли и функциях государства, гражданского общества;  процесс освоения россиянами реалий новой действительности, насколько это возможно в идеологическом оформления, трансформация идентичностных параметров и архетипические доминанты; долговременное и преходящее в самосознании; влияние идентичности на различные стороны политического процесса.

Цели и задачи дисциплины: освещение существующих концептуальных дискуссий о демократии и модернизации сквозь призму переосмысления политико-философских и политико-практических моделей общественного и политического развития, делая акцент на универсальном и плюральном. Особое внимание уделяется проблеме построения демократических институтов в России, гуманистической нагруженности модернизации, а также способам и возможности осуществления  модернизационного проекта в России

Целью курса является формирование у студентов теоретических и
практических знаний о месте политического консалтинга, имиджелогии и
маркетинга и связей с общественностью в системе публичного
администрирования.

приложение № 4

к приказу ректора

№____ от _____ 2016

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский университет дружбы народов»

факультет/институт гуманитарных и социальных наук

АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ[i]

Образовательная программа

Политическая культура современной России

 (наименование образовательной программы (профиль, специализация)

Разработчик

    доцент кафедры политического анализа

    и управления                                                                                                          В.Н. Давыдов

Заведующий кафедрой

  политического анализа и управления

          профессор                                                                                                        В.М. Платонов

курс является междисциплинарным, объединяющим знания по политическим наукам, теории и истории международных отношений, всеобщей истории, философии политики. Целью курса является получение студентом знаний и представлений о крупнейших международных межправительственных и неправительственных организациях – новый акторах глобальной политики .

The course is dedicated to consideration of the various aspects of public administration in Russia. Amidst the main topics are administrative division, institutional framework with an emphasis on Russian political and administrative system, system of political and administrative government, public service, the local (self)- governance, budgetary system (budget federalism) as well as e-government practice. Within studying the course the students should acquire not only theoretical knowledge but also practical competences, which can be used in the further professional activity.

The core groups are the political sciences and public administration students.

The course is taught in English. 

Курс посвящен комплексному рассмотрению современной экономической системы в России. В рамках него анализируются не только основные этапы формирования, а также процессы, идущие в экономической системе в постсоветской России, но и рассматриваются институциональные основы экономической деятельности, направления экономической политики российского государства, основные субъекты экономических отношений, а также специфика функционирования экономических институтов в целом.

Особое внимание уделяется анализу деятельности государства в экономической сфере, дающему более ясные представления об особенностях функционирования российской экономической системы.

Помимо основных параметров экономической системы в рамках курса также подробно рассматривается финансовый сектор России (прежде всего банковская система), который является одной из наиболее важных компонентов экономической системы. Анализ его позволяет более четко определить характер функционирования в России экономических институтов, а также оценить дальнейшие перспективы развития российской экономики в условиях идущих процессов глобализации.

История политики как наука и учебная дисциплина

Цели и задачи курса. Методология курса.

История политики как раздел истории идей; различение понятий “история политических учений” и “история политической мысли”. Общеисторические и специфические аспекты внутридисциплинарной периодизации и хронологии. “Большое (глобальное) время”, “эпоха” и “исторический момент” - общие понятия историко-культурных дисциплин. Проекция данных понятий на область истории политических идей. Соотношение индивидуализирующего, номологического и эволюционного аспектов анализа; примеры в области истории политической мысли: исторические “картины мира” и специфика политических идей на Западе и на Востоке, в античности, в средние века и в новое время; корреляция понятий “политика”, “политический” и представлений об обществе, человеке и истории; социокультурный, идейно-теоретический (традиция и внутренняя логика обоснования) и мировоззренческий уровень анализа. Невозможность чисто позитивистского и чисто идеологического (ценностно-нормативного) подходов. Концепт “идеальный тип” в качестве средства разрешения противоречия между сциентистским и ценностным подходами. История политических учений и другие дисциплины. Задачи и специфика данного курса. Понятие “классическая западная традиция” в области истории политики.

1. Цели и задачи дисциплины: Целями учебной дисциплины «Новейшие тенденции и направления современной политологии» являются получение студентами теоретических знаний и практических навыков  в области современных политологических исследований для их дальнейшего использования в рамках  выбранной образовательной программы.

Задачи изучения дисциплины:

- формирование представлений о содержании направлений современных политологических школ;

- овладение навыками сравнительного анализа «нетипичных» парадигм современной политической науки;

- углубление представлений о зарубежных школах политической науки на современном этапе;

- научиться самостоятельно анализировать актуальные проблемы и находить оптимальные пути их решения в современной политической жизни  России.

2. Место дисциплины в структуре ОП ВО:

Дисциплина «Новейшие тенденции и направления современной политологии» относится к базовой части учебного плана., профессионального цикла основной образовательной программы магистратуры по направлению подготовки 41.04.04. «Политология», профилю подготовки «Политические институты, процессы и технологии», степень выпускника «Магистр».

Целями курса являются: изучение основных ценностей политических культур современных цивилизаций,     формирование навыков анализа политической культуры в различных обществах, изучение особенностей воздействия политической культуры на формирование и развитие политических институтов в различных исторических условиях, а также развитие способностей критического толерантного анализа политической культуры различных цивилизаций.

Дисциплина читается на русском языке для студентов магистратуры направления "Политология".

Является вариативной дисциплиной.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 зачетные единицы.

1. Цели и задачи курса: ознакомить студентов с становлением и механизмами конституционного процесса в России, начиная с первых конституционных актов императорской власти и заканчивая анализом конституционных проектов 1989-1990-х годов. Дать объективную оценку советским конституциям и их роли в конституционном процессе нашей страны. Провести анализ государственного строительства в период зарождения и становления нового советского государства 1918-1930-х годов и оценить влияние тех событий на последующий кризис конституционализма в конце 1980-х годов. Современный этап конституционного процесса в России с учетом трудностей и противоречий юридической и политической практики.

Цели и задачи дисциплины: Программа курса «Современные политические системы» посвящена одному из направлений сравнительной политологии, изучающему закономерности функционирования политических систем различных стран. В рамках курса рассматриваются основные  подходы к теории  политической системы, дается развернутый сравнительный анализ политических систем  США, Великобритании, ФРГ, Франции, Китая и России. Дается характеристика особенностей политических систем стран постсоветского пространства, ряда восточноазиатских  и африканских государств. 

Целью курса является овладение магистрами-политологами теоретическими знаниями, методологией сравнительной политологии, а также практическими навыками в области проведения компаративных политических исследований в целях использования их в дальнейшей научно-исследовательской и профессиональной (аналитической, консалтинговой) деятельности. Особое внимание уделяется практическим аспектам политической компаративистики - применению эмпирических методов при проведении сравнительных политических исследований. Дисциплина носит теоретико-прикладной характер.

Дополнительными целями являются:

·        Анализ основных теорий и концепций сравнительной политологии;

·        Рассмотрение основных методик сравнительных исследований;

·        Овладение инструментарием сравнительной политологии.